“那可以请爸爸妈妈帮忙🐚吗？”一个同学🖓举手问。
“当然可以呀！”张老师笑☟🀫着说，“但是不可以全都推给爸爸妈妈，做好之后，每个同学都要根据模型🆓🏅来讲一讲制作过程。”
“嘶。”杜🃚😒🀴🃚😒🀴腾达倒吸一口凉气，“那就没法推给我奶奶了。”
小朋友就是这点🏔诚实，什么都要直接讲出来。
张老师笑眯眯地举起🁐🄺🂩一枚小红花：“大家🖓看，这是什么！🗫”
同学们齐声道：“小~红~花~”
张老师笑道：“对了，这次作业完成的好，就可以得🕺到小红花呦。”
课后，班主任助理舒小姐把张老师布置的作业内容发到家长群里，顿时引发了新一轮的热🄁烈探讨。
三年二班家长群（36）
班助舒小姐：亲爱的家长们，“家庭”主题学期计划：第一项作业题目已上传至群文件，相关课程资料已附上，作业提交时间为下周二劳动与手工课，请各位家🝕长协助孩子们完成“我家的模型”。@全体成员
10号苗林永鑫妈妈：1
5号郭图妈妈：1
4号米多多家长：1
1号采菲爸爸：1
1号采菲爸爸：其实我们办公室有3D打印机，这个很容易👇🆬实现，🂴关键是CAD模型设计问题。