“不过，我会根据大家的表现，给大家的本子上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红🌾花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件👛反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会涌起莫名的渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可说道，“或是你们抽一📧页出来，用来贴小红花。”
“可是，看不到内容的话，也没办法给🚗小红花🆬💧吧？”🗂😷高采菲又发问了。
“我们会有一些和‘家庭’有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来🐷🄜♾给你们发放🏋小红花，你们贴在本子上。”
“也就是🜠🃦说，不是根据本🂁子🃊🖆🐗里的内容来打分？”高采菲有点明白了。
郝可一笑：🚦🕪“实际操作的时候你🙆☚们就明白了了。来吧，让我一起度过‘家庭主题学🐂☧🁳期’！”
第二天，劳动课与手工课上。
手工张老师向大家公布了第一个🙆☚“家庭”主题作业，🗂😷请大家根据这学期所学的纸板模型知识，试着做一做自己家的模型。
“同学们，大家还记得纸板模型的制作要点吧？”张老师笑眯眯地拍手，🔄“首先，材料，我们要用环保回收的旧纸板，其次，内部结构要结实，否则搭不起来哟，第三，我们要在纸板外面用颜色🈡⛟接近于实际建筑颜色彩纸贴上，这样才好看！”
同学们开始讨论起来，张老师竖起耳朵。
只听高采菲得意地说：“我爸办公室的3D🁇🃩打印机，只要把模型的CAD文件输入进去，什么都能打！”
“🏄🗟不可以用3D打印机哟！”张老师立刻说。🆬💧
高采菲吐了吐舌头。