25.
温文尔雅的女教授姗姗而至，有条不紊地传课件🜃投屏。左右不🔺过一分钟，💝铃声响。
笔记本电脑已开启，被周旭呈放置在桌面的右上角。而他和方月明的中间，⛭🝫摆着一本👓🈘⚎共用📅😙🁱的教材课本。
方月明瞥了眼书名，见上边写着《计量经济学》。他随手打🗘🛷开书，翻看其中的笔记，他发现每一章节的重点，周旭呈只画个括号做标记，其中偶有几条简🌉☵短的草书文字，可谓笔走龙蛇，字如其人，肆意而狂妄。
起先方月明还饶有兴趣，预备认真听课。
站在讲台上的女教师，无一废🎵🕙话，直切课堂🃰🛞主🏻题，循序渐进，授课板书。
底下的学生聚精会神，提到关键处，有的动笔书写，有的🟋🛧🞵用电脑记录。大概只有他像听天书一样，昏昏欲睡。
方月明静悄悄地伏在桌上，注🎵🕙视着同样在专心听讲的周旭呈🗘🛷。
看得久了，人也不困了。
台上，老师布置了对应的学习任务。众人埋头🏻苦算，大约过了十来分钟，边上陆续响👓🈘⚎起低弱的懊恼声与叹气声。受阻后的疲累。
方月明仍明目张胆地观察着身边人的举动。周旭呈写得很🟋🛧🞵顺，敲击键盘的同时还有空分心跟他说：“你要么睡一觉，反正🔵🄼🂻课都这么无聊。”
这是周旭呈的另一面，头脑灵聪，学和用都不费神，哪怕做学生，也是👜顶尖的人物。
方月明轻晃脑袋，起身坐直，他望向电脑屏，上面显示着🟋🛧🞵周旭呈最终完成的繁杂的计算过程🗅，密密麻麻的步骤，看得人头晕。
他斜过身🂺📲🞶子，手肘撑在桌沿，支着下巴四处张望，总结道：“题目很难吧。”
大部分人的电脑上🟄只有三四行算🐞🀾式，往下就无法再推进。