“……第9题，根据材料可以看出张树声主张向西方学习，不仅是器物层面还包括制度层面，此主张已经突破了洋务派仅学习📥🜻西方器物不学习西方制度的藩篱，所以D项正确。”
内行看门道，只简短的几句话，丝雨就看出了柳星历史分析的🜻😛专业性、准确性。
王小宝苦哈哈地说：“我听不懂呢。”
女学霸的🗅🙐🉥声音又响了起来：“第1🛬9题材料传递的📘🛅观点是康梁的维新变法为新文化运动提供了一定的基础，这体现出思想解放运动之间的联系，具有渐进性的特征，因此此题选择D项。
A项错误，我🔓们不能单单根据这两件事情就得出‘上海是近代化先🕺🎧行地’🈓♞🉢的这一结论；
B项错误，材料中并没有说康有为梁起超与尘独袖思想领域的🜻😛相同性♫，B项‘不同阶级政见相似’既不符合题意，又不符合常📥🜻识；
C项错误，材料反映的是🞎💿🗫康梁思想与尘独袖思想的渐进性，而不是两者思想的并存性🙕。”
就只从这么两个先择题的分析看来，冷丝雨就可以断定，女学霸所说的“我的历史学得很好”所言非😁⚇🏑虚。
柳星的讲解不仅仅是表现出了深厚的史实基础，也凸显了很高的思维素🁯养。
丝雨想，现在夏鹏👳🌻飞这货已经不需要纠缠我也能提高历史成绩了。
“讲得挺好。以后👳🌻历史不懂我就问你。”夏鹏飞说着，眸光扫向丝🕺🎧雨。
丝雨依然面无表情地做着数学高考题。
丝雨遇到一个难题，她不问夏鹏飞，却朝📙🛓数学也学得不错的柳旭东求助，“旭东，这道题我啃不动，帮忙讲🜠🃥🙸一下。”
柳旭东屁颠屁颠跑过来，“📅😞美女哒，🄤⛋有求必🗼♕应！”
见柳旭东那股热情劲儿和丝雨那股虔诚劲儿，夏鹏📘🛅飞在一旁妒火中烧，柳星后面讲的内容他一个字也没听进去。