“科举有弊端！”金陵百家学宫之中。
退休的李斯成了学宫🗁😩祭酒，而杜茂和顿弱也都成了客卿。😺🆙🏿
而科举有弊端就🄽是作为大秦前奉常的杜茂去世前留下的最后一句话，他终究是没能等到《秦蓝策》的修撰完成。
可是即便是这样，在生命的最后一刻，还是埋首经籍前，为大🍈🆈🍧秦♾🍾🍮画蓝图。
杜茂时候，也得到🚱🗎🚠了追封，安葬于🗑🚾骊山帝🜈⛯陵旁。
“斯人已去，生者犹🗁😩在，就让我等为杜奉常完成其遗愿吧！”李斯主持着🀧⚴这一次的辩论。
科举推官并不是完全的取代了🎢💴察举推官，而是两者并行，但是察举推官的先决条件也是要接受朝廷的♿考核。
杜茂死前说了，科举有弊端，可惜没来得及说出是哪些弊端，只是杜氏在整理其生前着作时找到了部分文💪🔧卷。
“首先就是，科举能选拔出🀶有一定针对性的官吏，可是对于大才，全才，科举却不能很好安排就🟕🝄官。”李斯开口🛐。
大秦的科举是摸着石头过河，一切都是在探索，因此，每年各郡都会对空缺的官职进行补充，从而开放考试。
这样一来，问题也就出🁋🄓☬现了，这些官职太有针对性了，比如缺了农官，就会针对性的开放农官考试，侧重于农事，对农家弟子来说很容易通过，但是对于其他家弟子来🄦⛟说就不是那么友好了。
这并不算什么弊端，🗁😩反而是人才针对，对当地是好事，可是很多大才、全才，却可能因此怀才不遇。
毕竟全才只是什么都懂🁋🄓☬，却要去跟一个专精一面的人才比对方的专精，哪怕是大才和全才也不可能胜。
这样选出来的人，也只能做着本职的事，但是☕⚴退下去的不仅仅是小吏，也有🕆县尊、郡守，而这些官位需要的就是全才，一个能统御全局的全才。
咸阳和金陵不🚒💴🖀可能有那么多的替补能给大秦近千县🅨🅛补充。