贝拉和娜塔莎在床头一边闲扯一边守着女儿，小艾莎在睡了十二小时🉇🅌后，揉揉眼睛，自己爬起来了。
看到女儿元气满满地爬起来，贝拉更困了。
她努力让自己🞚🔫显得精神一些，连打两个哈欠，这才拿出一盆水，说道：“来，试试看，看能做到什么程度？🞨🖧🔾”
小艾莎仰起头看她，🎨📨🝖不明白她话语里的意📄😓思。
娜塔莎也推了她一把，🅜意思是你说得太含糊了，这孩子能听懂吗？
贝拉有点苦恼，可她想了半天也不知道该怎么说，大人之间很明白的事和孩子就讲不清楚🃓🗓，这也是查尔斯教授那边教学困难的一个主要原因，理论再好，孩子不懂也白搭，大人只能一遍遍地反复讲述。🞋💢
贝拉比老光头那边强的地方在于她可以亲自示范，魔法能够模🎚👭仿九成九的异能。
她手指一引🝕，盆里的水就违背地球引力，从下到上，随着她的手指在空中舞动起来，随后她💺🖹的手腕一翻，飞到半空的水流迅速结冰，最后变成了一块活灵活现的龙形冰雕。
这对贝🕼🎽拉来🝕说连魔法🎨📨🝖都算不上，顶多是个戏法。
小艾莎张着嘴巴，大大的眼睛里全是神采，乐呵呵地鼓掌，😼📠她多半还以为爸爸在给自己表演什么节目呢。
当贝拉🕼🎽让她也试试的🎨📨🝖时候，小家伙直🞣🖁🏦接傻眼。
她的嘴巴嘟囔着，学贝拉的样子，手指在空中舞动，然而从始至终都是瞎比🞳划。
娜塔莎趴在贝拉耳边，声音压得极低：“你弄得太复杂了，孩子不懂，再简单点📋🙓，最简单的那种。”
贝拉真有点头大，她觉醒能力的时候就是成年人，做她徒弟的莫度也是成年人，📋🙓举🌺🄍一反三是很轻松的事，她还真不知道该怎么教小孩，尤其是两岁的小孩。
想了半天，她把自己代入两岁孩子的视角，这次抛弃一切花哨🎚👭，只从好玩和简单📋🙓的角度出发。