学习互☉♊助小组正式🕲🍟成立后隔一天,第一次小组互助任务发布🔚🁊🄅下来。
——临近五一假期,请各💇🏯🝧学习互助小组在本周制作一份有关五一的图文并茂手抄报,下周一上交。
任务由海报的形式贴在班级公告栏处,江易和温心恬的名🖏👧字并列在🌉☸🄈第一排。
“……”
“我等着江易来找我。”
小组作业是两个🅢🈑♎人之间的事🎚,而江易也是老师眼中的好学生,温心恬🂆想江易不会因为和她过不去就不做这项作业。
果然——
当天下午放学🅿🌘⛀,温心恬手机登入□□,🞫接收到了一条昵称“易大爷”的好友验证请求。🅳💖
“速⚤度啊!”温心恬点击同🎚意,两人加上好友,“我还以为要等到最后一天呢!”
江易似乎此🞡刻正玩着手机,温心恬刚🆪通过好友验证,江易就发来一条消息:【会画简笔画吗?】
温心恬如实回答:【不会。】
两分钟过去。
江易没有发消息过来。
温心恬看着自己回复的干净利落的“不会”二字,犹豫了几秒,再敲击出了大约两行字发送:【你要是也不会的话,也没关系💻🖿的,我们可以寻求外人的🍙帮助,我认识的好人里面好像有会这行的。】
打字的那一过程,温心恬想起自己初中的时候也是被学校老师要🙗求完成一份手抄报,她不会手抄报的图画部分,她便寻求了比自己大一届美术生学长的帮助,还给他颁发了一张好人卡,这个人物现在正躺在她□□宝藏列表里面。