将洛桑🏣🛻♾学院与哈丁谷学👌院的四强赛的过程做一个比喻的话，用“挖坑”和“填坑”🚫🖑来形容是再合适不过的了。
上半场，特别是第二节，因为犯规危机和战术的不得当，洛桑学🏆🗹院为自己挖了一个20分的大坑。
尽管第三节球队醒悟过来，但是仍🌝⛰🞀旧没有让这个坑被添⛘🚫🖒平，只是让这个坑没有再继续变大。
第四节开始后，球队继续在顽强的填着坑，随着“坑”越来越小，洛桑学院的队员们也看到了🍟逆转比赛的希望。
那种对🏣🛻♾于胜利的渴望和👌迫切感，让他们不自觉的🎳加强了防守强度。
这样的情况，让犯规危机再次出现。
“哎呀🏣🛻♾，为什么🖜要下手断球啊～⛭🝦！！！搞什么啊～！！！”
在一次勉强争抢后⚶🕽⚶🕽的不必要犯规后，哈珀教练见状，愤恨的👂说道。
哈丁谷学院这个阶段本来☆☭☆☭就有些得分乏术，能够有这样罚球的机🏆🗹会，属实很解渴了。
“刷～！！”
“刷～！！”
两罚全中后，分差又来到了12分。
“我觉🏣🛻♾得有必要叫一个暂停🍛🈮，跟队员们讲一讲，不能🎫🔆再这么送罚球了～！！”
蓝胜利提醒起哈珀。
“可是我们手头的暂停已经不多了～！！”