于是纠结了半天，他回🄣⚿了句：“班长谦虚了。”
说完感觉好像还是不对题，不过就这样了吧🐉♥，🅡他语文水平也就这程度了。
好在下面的同学帮他圆场了。
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ter“说清楚就好了，以后大家还是一个班的好兄⚩🔂弟！”
“就是，对了，李老师怎么还没来？”
“对啊，他不是忘了今天有晚自习吧？”
“太好了，正好有时间补作业了。”
大🅱家你一言我一语的让打架的事就这么翻了篇，丛野松了口气，又笑了下。
幸好，没被孤立。
真好，大家愿意替他着想。
李恺回教室时带了两瓶碘伏，旧的给丛野，新的给余澈，无论怎么样，先动手的是丛野，他一碗水得端平，丛野领了一星期💖👴🍅的值日以及班级操场划分区域的卫生打扫，罚抄“理智”400遍🃞😾。
李恺说了，和同学产生矛盾时，应该心平气和的和对方沟通，不该起口角争执，更不该动手，若对方确实情绪失控，身为班长的余澈首🞾🙳先要做的应该是想办法召集周围的同学将人控制住，然后寻求🌮🏾老师的帮助，而不是头脑发热的和对方扭打在一起，甚至不听其他同学的劝阻。
所以余澈也少不了处罚，周一周二和他一起上主席⛡台领🚫🖕操，罚抄“班长”200遍📧🝓。
课间十分钟，丛野让魏乔给召唤了过去，前桌同学不在，他就蹭了别人🛈🚘的座位，魏乔拿着碘伏对着他手肘上擦破皮的伤口连续喷了好几泵，褐色的药水顺着小臂往下🈦🀧流，丛野心说没见谁用药也这么大手大脚的。