“先生，禹如果🙁🙖能治理水患成功，八成功劳都要归功於您送回的家父图册啊......”
朱正满脸懵b。
真是听君一席话，胜听一席话。
为啥你能通过一张破图册，得出梳理😦🃩治理水患的办法？
这就是普通人和牛顿的区别？
朱正凑了过去，向大禹手中图册张望。
那🏔🙲张破旧⛴的山川地理图，不知何时泛起光🚝🔙芒。
其🏔🙲上由鲧g画的笔迹，有了生命一般，遵循着🖯莫名轨迹往复🔰游走。
原本残破的地图🙁🙖，在大🜻禹手中竟然变成可以标识水脉河流的宝物！
朱正震惊的说不出话来。
【大禹获得了河图，受🜻河图启发，明悟以疏导来治理水灾的办法。】
【你触发特殊事件，是否接受？】
【特殊事件：大禹四宝。】
【大禹决心治水，但缺少治理水灾必要的工具，这让大禹治水的道🖜路依旧困难重重。】
【要求：帮助大禹获得治理水灾的四件宝🚝🔙物，当前进度1/4。】