一个旬假回来，地丁班的先生们发现，自己班的学子所写🔌⚴🕦的字，简直是不忍直视。
“你们写的这些都叫什么？”先生捏着手🟋🛧中的纸张，气愤地瞪着下面的学子吼道🞉💑。
“回禀先生！我们在练符篆🖍👔！”有学子老实地起身回道。
“符篆？”先生听后愣了下，随后更是愤怒，“谁让你们学这些旁门左道的！”🞉💑
众学子纷纷瞄向端坐在位🃗🗹☷置上正写着字的洛云机。
先生见状，无奈的将手中的纸张摔在身前的桌🌞⛵🞭子上。
“你们给我等着，都不🁍🄣许下课！”说完，便再度拿起那些纸跑了出去。
“哈哈哈！”先生🐁刚走，洛云机便开心的大笑道，“你们写的字和我一样了！”
众学子此时哪还能不知道自己被整了？纷纷怒瞪着洛云机这个‘🙗罪魁祸首’。
“你骗我们！”
“🗓🛎没有啊！”洛云机摇头，“这些可真的是符篆！”
听到洛云机的解释，这些学子完全不信。
“那你们都写一个🐁我看看。我找一🖒👿🎪个给你们示范下！”
众学子带着狐疑，但是心中的好奇还是占了上风，纷纷🄣⛄低头写🅇🄛起符篆。
当学子写好的‘符篆’全都摆在洛云机的桌子上后，看着众学子一副‘不给个满意的答案就要你好看’的神情，张小凡为自家小师弟捏了一把汗。🂒🎑🐕