这么久了，他居然没🕎🈝有正式给这🞠些学生🜆上过课。
也亏得这里是部🚨落，都不知道老师应该是怎样的，不然还不得天天“师闹”。
于是，巨大的日晟，罗罹站在上面，下面&zwn🗙⚚j;是围坐的一群学生。
依旧是那片小学课文《草原》。
这些🄺🂨👔学生已经将这篇🕎🈝课文当成&🞠zwnj;了歌谣，背得滚瓜烂熟了。
朗朗的读书声响起。
周围的大人，👡表情都🕎🈝神圣🁿🛞了以来。
或许在他们听来，就如同唱诗班的诗歌吧，意义和罗罹听到的或许是有些不一样🞒📦的。
罗罹今天正式教🚨起了文字，从第🞅一个字的一笔一划开始教。
或许有些漫无章法，但以这些学生的认真程🁞🕂度，总有一天能将文字运用自如的。🄈
水花在一群学生周围跌落，席地而坐的一🎷🕱🍖幕，🞅就像在公园里面搞户外活动。
今天罗罹特别有耐心，或许是因🞠为城市广场今天建设好了的原因，教授⚊🏫🝁的时间👉🕇也长了很多。
直到，天边的霞光泛出了红光。
罗罹说道，“今天的🕎🈝课就到这里，还有……”
“你们看到了我身后的建筑了吗？它叫日晟，用来&z🝴wnj;记录时间。”