静好明白了，这个面试其实无关专业素养，更多的是了🞵解本人的情况。
看看叶家这位大小姐是否真如传闻所说💊🐊♰那样趾高气昂，又不爱在学🐷🄞⚑业上下功夫。
“之前我跟同学比较生疏，需要小组讨论的议题我参与度🕊🇾🞉低，所以交不出作业。”
“那么之后呢？”
“今后我会学习与人协作。”
大概都没想到她这样坦😤诚，王教授语重心长：“新闻这个专业不是单打独斗可以成事，一则新闻署名也许只有一两个人，但背后往往是整个团队努力的成♚果。”
“我明白。所以🏟这回的采访稿我跟🁥🇸🝘韦婉同学有分工协作，那些照片全是由她拍摄，与采访对象对谈时的记录也有相当部分⚼由她整理。”
其实在刚才的面试过程中，静好已经能感觉到，这份🍐🗵答卷应该完成得不错，对于专业素养他们已经基本有底，因此面试着重看学生品行和潜力，而不是聚焦在专业领域。♷
话题终于被引到这回的采访稿上。
王教授🕢笑笑，摘下眼镜，看了看旁边的傅🃍🖟📴修🜓🁭云。
自始至🕢终🏲，他们似乎不打算说明他为什么会出现在🂦👆🆩这个场合。
相信这也是考核的一部分。
静好终于再次看向他。
傅修云说：“其实我没有什么要问，采访稿中关于我的部分很少，可以忽🍒略不计。”
这其实本身就是一个问题。