姜易承诺的东西，在第二🄥⛏天下午的时候就🏠送到了。
三个小家伙每人🅜🙡都拿👫到了一枚徽章🖒，一个个都高兴的到处炫耀，甚至还把几个小动物当成了倾诉对象。
看着他们如此的开心，姜易也是满心欢喜，不过回来两🃲天了，一🜧🄢天用来收🞏📋🙗拾屋子，搞卫生，一天用来休息。
还剩两天时间，小家伙们就要开学了。
这三个小家伙虽🅜🙡然只是幼儿园，但是他们也是有一些家🃲庭作业的🜧🄢。
像昨天，他们帮着家里面做一些力所🆔能及的事情，那就是💁🎺家庭作业当中🃄🕐🈮的一项。
不过，这也只🛷是其中一项，还有一些手工作业和🕇🚁自由假期记录需🜧🄢要完成。
收🆎🎝💀工作业，姜易已经陪着小丫头做过好多次了📨，这一次，小丫头要拼一个硬纸板做的大房子，也算是一个不小的工程。
而自由假期记录，却是一种十分别开🆔生面的作业形式。
这种作业，就突出在一个自由上。
这也是那些老🛷师们开发孩子想象力🖒和创造力的一种手段。
具体操作就是希望孩子们🄥⛏用自己的语言、图画和文字来把自己假期的经历制作成一🄼🂼🔆个故事本，到时候在自己的班级里分享给自己的小伙伴们。
这其实就是在培养孩子们的讲故事的能力。
当然了，🄈🞷😯这里面要求孩子们用自己的语言，来把自己一个假期的经历都描绘出来，这还是有一定的难度的🎒🐠🁒。
孩子们自己的语言💋🐔，那可是有很多种形式的，比🕇🚁如折纸，小创造，涂鸦等等。