雪花从天空漫漫飘下💔👠，带着新冬陡峭🉅的寒🕭🌵意，在临北城的大地上铺上了一层白霜。
又是一年冬季。
路上的行人因此而稀少，街⚾面都变得萧条。在这寒冬腊月的季节里，谁也不愿意多出来走动。
位于城中的洛府初学依然是一片暖融融的景象，几块暖阳石放在初学教室中的空地上，散发着光与热，拒绝了一切霜冻寒气的进入，在室内形成了一片暖春🟅之地。
一群十一二🟅岁的孩童坐在这里，正听🉅着上方一位授师的讲课：
“光辉神朝最后的皇帝是耀帝，在位六百年。这个人昏庸无能，偏偏又性情暴戾，挥霍无度。在位期间，新建行宫一百二十四处，全国范围内征召👂民女三十二次，更有亲手杀人的嗜好。据说单是有史可记★☥，被他下令杀死的官员就多达三千多人，牵连人众更是无数……”
授师讲得很认真，不过下👢面的孩子🅪们却显然没什么兴致，一个个听得昏昏欲睡。
那授师见了，也不说什么，只是把手中的书册🜔卷起，拍拍🏆书案。
拍案声让一🟅群孩子勉💔👠强打起精神，睁大迷蒙的双眼看授🄎☁☂师。
授🍄🅣师有⛆😍些生气又有些无奈地说：“怎么？🕭🌵都学会了？”
孩子们一起低头不言。
贪玩的天性🟅让孩子们对于枯燥的课程没什么兴趣，历史显然比不得锻体课来的有趣，一🃴些胆大的孩子📪🝬🎍甚至现在还在下面暗自角力着。
授师有些愤怒，用手一指一名孩童🅪：“何思年，你站起来，说一说扶鸾之变是怎么回事？”
一🍄🅣个📼长着鹰钩鼻的孩子站起来，却期期艾艾半天说不出话。
“不知道🁍🄣就站📤🜲着。岳阳，你出来说。”授师又指🁤🇯🜆一人。