看到一位同学一🏤🜁直把书立着，不仅多看了几眼。
看到是于慧之后，便喊她的名🚓字🕥：“于慧，这题你来回答。”
于慧被喊到，心一颤。
慢🀘悠悠地站起身来，不敢看向老师，全🁴程🐾🅛盯着课本。
题目在讲台上，她盯着课本有什么用？
老师不仅道：“把🜭头抬起头，题目在你课本上啊？”👈
从S班转来的，看着也不是好品格？
于慧不敢抬起，唯唯诺诺地。
老师可不管☻🄥⛕，既然来到B班了，就该放下S班尖子生的🎦态度和心性。
“我让你把头抬起头，你是听不到还是认为我不能教👈你？”老师是个暴脾气的，看到于慧完全不理会自己的话，语气也就不友善了。
于慧不是不想，而是现在她这个样子不便。
“老师我……📞🛻”于慧的声音比起之前来，显得☖⛂🗤弱很多。
老师早已不耐烦了：“我什么我，既🏑🙚然不🐾🅛想听课，就到门口去站着。”
换做之前的于慧，肯定会大胆地和老师杠。
而现在的于慧早已没了底气。