纪初谣回教室后,把东西放人🄕♄桌子上,依然有些想不通,纠结了会儿,从抽屉里翻出手机,打开纪明熙的聊天界面。
指尖🇳🜧左右轻点,删删减减打字道:“姐,你跟班上那个叫岑易的同学熟吗。你感觉他这个🛊🚩人……人品怎么样。”
对着聊天框里的字来回🏬读了几遍,总觉得哪里🏓🙨有些怪怪的,有种背后说人坏话的嫌疑,🝠🌠想了想,还是尽数删掉,把手机扔回桌肚,翻出数学小练继续写。
不过半个小时,班上同学便陆陆续续地回来,教🔻🅸室后方的空调再次呼呼开起,展示它的强劲风力。
好在几个男生怕热,直接跑来后排堵着吹风口,一边扇风,一边聊天。虽闹腾了🛴♁点,但这个班课间就没有不闹腾的时候,纪初谣也算习惯了。
等从悦回来,她便拿着不会的题开始请教。
从悦颇有耐性,翻了课上做的笔记本,把一些难的知识点🆑🎴先用💎例题代入给她讲解一遍,再把公式换汤不换药地🐁☝套到大题中。
要知道纪初谣身上有🈗⚄差生非常典型的缺点,那就是思维缓顿、绕不过弯,但在对方循序渐进的引导下,竟也都🐁☝听懂了。
她在🇳🜧空白答题处演算🈗⚄出答案,又翻到下一页,准备问人最后一道大题。
刚好班长喝着奶茶走进教室,道:“从悦,琼音姐让你去她办公室一趟,好像是你之前全国古典音乐赛拿奖加分的事儿🔬🃭🚽。”
从悦匆匆应了声,走前还是先帮纪初谣看了下题:“这道是高考真题,有点复杂,可能一时半会儿讲🕜👍不清楚……”
她沉吟了下,转而想到什么,道:⛗“要不你问岑易吧,他理科学神,今天的理科作业应该都做完了的。”
从悦说着回头,跟人🈗⚄打招呼道:“岑易,你😩帮我教下妹妹这道题,我有事出去🍐🗎一下。”
从悦说完🈘,冲纪初谣🈗⚄比🏬了个抱歉的手势,便跟班长朝外走去。
纪初谣整个人还保持方才弯腰撑在从悦桌上问问题的姿势,因为从悦的话,🖎👣神情缄🗞默少许,不动声色地斜过眼,往斜后方瞥了瞥。