接下来，🆞🐯🃓他在阎匠官准备好的木板🚓💼🗈上写字，下面三百个不同年龄的工匠拿着树枝在面前的泥地上照🇯🜃⛇着描画。
对现代人来说，这十个数字太简单🚓💼🗈了，感觉从出生时就会，💮🕊🇺小孩认字之前就已经能够熟练掌握。
但那是因为现代人身处在这样的环境里，这些数字🔤🂧👌几乎充斥在身边的每一个角落，随便在哪里都能看见听见。
没有这样的环境，硬生生地要把十个从没见过👣的符号记🚅住，并且把它们跟数字一个个准确对应上，其实不是那么容易的事😆⚰。
还好这🞊些工匠全部都是朝廷👴特地选出来的，智力绝对没问题，资质也不驽钝。不到半个时辰，几乎所有人都记住了，许问考了一次，一个记错的也没有。
阎匠官也很满意，大手一挥，给每个人加了一👣分🝿🐺。
许问上课竟然也能拿到工分！
所🄿有人精神都是一振，方觉明又额外多看了许问一眼。
数字之后是数学符号，这个不需要死硬记背，在实🔤🂧👌践中学习就可以了。
许问没马上🗩教珠心算，教的是用这些🅏🅠符号列算式的方式。
前🄿几天工匠们已经学会了加减乘，这时候学着用竖式打草稿算结果，意外地觉得非常简单。
于是，许问顺势把除法也教了。
教到最后，他🛁也给“同学”们出了十道题，检验他们今天🄊🟂🚘学习的结果。
前六道全部都是比🜵较复杂的加🛊🚬🖚减乘除算式，只要结果，不限时间。
后面四道是应用题，结合工匠们的工作实🅈🄡际，把各种数字套进去计算，要求得出🇩🛐🛡答案。