从二档九码的局面到三档九码的困境，仅仅只用了不到四🏵🞝秒的时间。
陆恪抬起左手按摩着右🜆⛡手臂的肌肉，同时扭转着右臂让关节和肌肉活动起来，希望🟧🟠🞤能够让紧绷感舒缓下来。
刚刚这一档进攻中，陆恪以屏🁋🄍🟠风短传战术找到了安匡-博尔丁，但对方的角卫帕特里克-皮特森却利用一次提前移动的对位，卡住了博尔丁的接球位置，这也迫使陆恪的传球线路需要作出更多细微的调整。
可惜的是🄦⛞🛥，出手瞬间手臂肌肉的紧绷感还是影响到了手感，整个梭子球的转速和力量都不够稳定，博尔丁双手已经抓住了橄榄球，却没有😊能够控制住，橄榄球⛈😛🂆就这样钻出了他的掌心，落地造成传球未完成。
旁观者可🄦⛞🛥能认为是博尔丁黄油手，错失了接球机会；但陆恪却知道，还是自己的控制出现了问题，影响了博尔丁的判断，电光火石之间的错位，就这样导致了传球未完成，然后他们就陷入了三档困局之中。
三档九码，到底应该如何进攻呢？
亚利桑那红🙀🗹雀防守组再次变阵，除了一名安全卫站在后场镇守，其他所有球员全部都进入了楚河汉界的五码空间之内，层层叠叠地与进攻组最前线的球员错落有致地纠缠在了一起，但整体站位又有了变化
三名防守🄦⛞🛥锋线和三名线卫，总共六名球员聚集在了👸🍩进攻锋线的两端范围之内，摆出了锋线前线的“五vs六”对阵格局；另外一名线卫、两名角卫和一名安全卫则全部散落开来，与🚍💈🏷进攻组的四名接球球员一一对位。
如此防守阵型的战术看起来非常复杂却也非常简单：六名球员进行突袭冲传，四名球员展开对位防守，一名球员负责守护后场。🎍🏷🞭简单总结就是：突袭冲传战术，以六名前线球员制造出对位的人数优势，尽可能地为四分卫施压，在三档长码数的情🛹况下，破坏四分卫的传球机会，进一步压缩进攻的空间。
但事情真的如此简单吗？
至少有一点可以看👰🌞⛷出亚利桑那红雀防守组的成功：他们的变化多端迫使陆恪不得不持续展开思考，每一次攻防状态之下都必须算计得越来越精细、越来越复杂⛈😛🂆，这也就意味着他们确实在战术层面上给陆恪施加了足够压力。
陆恪已经将哈勃的战术布置下🁋🄍🟠去了，但他站在口袋里认真想了想，还是修改了部分战术，伴随着他的呼喊，两翼的接球球员都把站位稍稍拉开，尽可能远离在进攻锋线的五码区域范围，把进攻阵线拉开，这也同时把对位防守接球球员的四名防守球员的站位也全部拉开。
如此一来，对🅬方防守组集中在中央地带五码区域之内的密集人群就被打散，防守战术之中的变化就减少了。
“攻击！”
随后，陆恪就宣布了开球，一眼就🜿可以看到亚利桑👸🍩那红雀整个防守组的故技重施