“怎么个困难法?”这🙸🏌次是冯言在问。她不觉得英语难学!
转眼间,走廊这个区域里,只剩下一男六女,这么💚💛💤个奇怪组合🅂了。
“我给你数一下啊!”🙸🏌成永兴掰着手指头,一个个的举了⚆出来。⛙🚶🗸
“第一个,你要背单词!”
“哪门语言不需要背单词?汉语不📴是也要记字和词?”这点立刻就得到了反驳。
“英语是🔻🅱门表音语言,也就是说,它的拼写,反🄐☖映的是发音!”
成永兴只能硬着头皮编到底了。
“以声音为主体的语言,要学的是它的发音!我们则正好相反🅂,都是先从拼写背起!这正好是南辕北辙。不少同学,会拼写,不会发音🏬🝏!”
这个全新的视角,带给了众人以思考。
——————
“第二条,我们是在用另一门语言📴来学习英文。”
“不用汉语来学习英文?那怎么学习?”
“在最开始的阶段,没🙸🏌有什么选择,只能用汉语来入门,⚆这可以理解。”🟤🟉
“到了我们这个阶♪😞段,仍然在用其📴它语言来学习就有问题了!”
“什么问题?”有人自发在捧哏。