第二天，颜然和金鲤顶着大黑眼圈来到了教室。颜然把昨晚编的金属乐伴奏交给自🜆⛞己的队友。而前一天晚上发生的事，两个人谁都没告诉任何人……
“好了，各位同学。一会儿朱喜老师就要到了。☊♗请大家把想起朱喜老师，第一反应想到的词写在黑板上！”节目组工作人员宣布。
“哇！是朱喜老师！”女孩们发出惊喜的尖⛐⛐叫。
“朱喜？”贝拉杨低声问颜然。
“ihavenoidea！（完全不知道）”颜然无奈地耸了耸肩。她的整个童年都🜲🆂🜲🆂忙着给自己加技能点了。学习任务那么繁重，哪有时间去追那么多乱七八糟的明星？
小姐姐们纷纷去前面的黑板上写对朱喜的第一印象。颜然想写朱熹，但想了想还是放弃了。人家粉🔱🄜⚄丝和偶像的互动，她去凑什么热闹？她还需要抢这点戏份吗？
等待老师的时间是枯燥📪的，但是大家并非无事可做。颜然把伴奏发给每一位队员，然后给下任务让她们自行编曲。自己则把她们昨天写的歌词都收集起来，看看哪些人的词能直接或改改后用，哪些人的词要“大改”。
这种下任务的方式非常没有效率。大家都在重复创作词和曲。贝拉跟颜然提过这个问题。但🞮🗞被颜然驳回了。理由是有多少做多少🆉，到时候把最好的部分都统合到一起就成了最好的歌——反正这两天你们也没有别的事可做，不是么？
颜然的真正用意当然不能跟她们明说。在和弦与恰到好处的副旋律和伴奏音的暗示下，原曲的旋律被队员🛪🟋们“误打误撞”出来的概率并不算小。但金属乐毕竟是大家都不熟悉的曲风♰🌁，不多采几个样，谁能保证一定能“原创”出原曲来？
歌词也是同理，但比曲子更容易搞定。反正她们做的是中文歌词，只要大概意思对了，最后把这些歌词凑合凑合组装一下，再统一翻成自己所熟悉的英语歌词，就大功告成。一部分原歌词颜然自己也🚍💃记不住，那就现编呗，能🙐🉤有多难？
“茜茜，你这句歌词改📪一下。太平淡了一点。金属乐需要更加激烈的情绪。我给个例子你看一下‘血色天空，倍感阴冷。无人清白♷，我们都在完成自己的剧本’，怎么样？”颜然说。
周茜一脸懵。她的第一反应是这不就一综艺节目，至于吗？队长大人是不是太多愁善感了？不过转念一想也对，队长的情绪起伏若不是这么剧烈，马莹能被🃡🙕她怼得生活不能自理？
想到这里，周茜打了个寒颤，赶紧掏出笔把领导的⛲🞓话全部记了下来。
“嗯嗯，你说得对，这样改过后意境确实不一样☊♗了。”周茜点👡👗头称是。
“老师来了！”有选🕯🍄手在小声传话。大家急忙坐好。