传达的内容涉及到岛屿野兽的分布，以及每个年级段活动范围，关于野兽们的资料，只是讲述了每只野兽的大概实力，已经具有的能力和特征，但详细的📿弱点以及应对方面并没有提及。
毕竟这是学生年终考核的一部分。
如果什么都面面俱到，连每只野兽的弱点都告诉学生们，那这年终考核🝜🌁🟓就失去了原本的意义。
学生们也觉得正常，不过对于箐英学院真的将那个虚拟世界变成现实，大部分也感觉到神奇，这个岛屿竟然存在大量的具有灵能🗳特性的野兽，而普通野兽反而只是占小部分。
对于这个事情，校方也没有过多🟢🞶解释，毕竟如果要解释，那就涉及到一大堆的事情🙖，其中还包括将古古超拿去交易的事，他们自然不会告诉🇴🜵🆞学生。
在各项事情准备好了之后，校方也安排了人员在学院🜋建立从学院直达那个岛屿边缘🙖的大型传送阵。
到时候学生们便可以直接从学院分批的传送去那个岛屿，避🝧🍦免了大规模的移🕀🆟🐸动减少了不必要的麻烦。
距离年终考核还剩下一星期，而年终考核是按照年级段来进🝧🍦行，两天后便开始三年级的年终考核，之后四天后便是二年级的，最后才是🚉👠一年级。
年终🄀🝫🎅考核采用的积分制度，每一个野兽都有相应的积分，按照🟁最后的积分多少来给学生评分，分为优秀、良好、普通、差，四个等级获得了差的学生则需要在假期中留校补习。
对应每个年级的野兽所代表的积分并不相🜕🂀同，毕竟如果积分一样，三年级跑去杀外圈击杀野兽来刷分📉那就没🏨有意义了。
因为野兽不会重生🌶🃨的，具有一定的数量🁸，所以学院也制定了🝧🍦相关制度，
一旦高年级的学生击杀了与非自己年级圈范围的野兽，如果是野兽难度低于学生应该面对的难度，则相应的倒扣积分，如果野兽难度高于学生应该面对的难度，则相应的🜫🅅🄉增加🌄积分。
比如说学生拥有💶🖖💫难度三的实力，如果击杀了难度一⛃🗭、二的野兽，则相应的扣分，如果击杀了难度四、五♗🈢的野兽，则相应的加分。
当然学院也考虑到了部分学生的实力并善于实战，像是杉美、诗奈这种拥有非战斗型🕾灵能的学生在各个年级、各个🜭🅔班级都存在，这些学生学院规定只需要击杀难度一的野兽便可以。
学院设🔥定的野兽难度范围很广，在同一个难度🛠🝮的野兽中也分强弱，学生们不用担心没有自己应对的了的野兽。