“画中国地图？好吧。”林宇一脸不卑不☨亢的回了🔰🄐一句，然后缓步走到讲台上，拿了根粉笔就开始洋洋洒洒🈶地画了起来。
斑驳的道道光影，透过双层窗户的阻碍，攀爬到林宇的后背，映照在蓝色的校服上🐻🅃，🙤🌖让其感觉到一丝在教室中久违的温热。这一刻，初升的阳光，跟林宇的心境完美契合到一起。一切好像在说，总有云开，日出时候。
手扶讲桌的美艳地理老师陶波，没有回头看林宇一眼，她习惯性地托了下粉红色镜框，然后翻开教科书，讲起课来。她发🁊🄂🞂自内心的不相信自己叫不出名字的这个学生，能完整的画出一☆副中国地图。
三年七班大多数学生，也⚌都翻开自己的地理书，认真听讲起来。只有零星几个🗟成绩掉队，平时喜欢闹事的，才将眼神的重心放在黑板上。
很快，这些原本☹🄗只是看热闹的学生，便发现了林宇已经完🏈😃⚑成了中国地图的框架，连台湾岛、海南岛、崇明岛、南沙群岛和钓鱼岛等一系列岛屿都出现在了黑板上。
“林宇什么时候这么厉害啦！”
一个平时根本不学习，只知道看言情小🌡说的女孩，忍不住惊🆙🏺🟉呼出来。
随后，更多的目光开始移到黑板上。
没过多久，他们惊人的发现，林宇已画好东北三省，开始画内蒙古、河北、新疆🝠等地的界限。
眼看整个北方就要完成，辽、🜜🃂吉、黑三省加上菊花岛等地，除出笔迹上看起来有些潦草之外，所有界限跟正常的中国地图几乎没有偏差。
渐☺🄙♢渐的，将目光投🂮向黑板上的学生越来越多，惊讶声也随之🆙🏺🟉增加。
到后来地理老师陶波发现听她🜜🃂讲课的人已经所剩无几，于是她也好奇的回头看了过去。这一看，她忍不住长大了嘴巴，目光中写满了不可思议的神色。
因☺🄙♢为林宇已经完成了地图的大半部分，仅剩江苏、上海、安徽等少数十来个🞠🕢省市的界限没有画好。
照这种趋🆆势发展下去，不出意外，被她故☨意刁难的这个学生，将会顺利的完成任务。
“这怎么可能！他是怎么做到的……”🌡陶波不禁在心里惊呼起来，单凭记忆画🗟出这副地图，就算是她本人也很😺🆝🐥难做到。