说到这里，方💦🔈牧稍微停顿🁇🃪🚤，吊足了胃口之后，才😞接着说出第二套战术的内容……
“合围？”
学生们听到这两个字，都表示🙥非常的懵逼，因🍭为他们没搞清楚什么含🇾🞈义。
方牧指了指地图，上面标记🇷🝊有很多记号，将整个训练场所全都围了起来。
尤其是最中间，那里有一个巨大的红点。
方牧指着红点，道:“这个大红点就是我们的训练场所，明天我就在这里等他，至于分布在其他地方的记号，那就是你们要去的地方，每个老师💩🔟🁼负责带几个学🏅🗪生，平均分配下来，将周围全部给我守着。”
要说这里面最了解方牧的，那🙥还是周若，只是讲到一半左右，周若就已经明🟑🜙🂡白了大概的意思。
“反过来包围他？”周若扬了扬细长的眉毛，🍭🍭道:“外松内紧，把他放进来，然后再反过来包围，大概是这个意思吧。”
其他人听到🎇🏁这个解释，也露出恍然大悟的表情，终于明白所谓的合围是什么意思。🙰🎁
地图上面周围的标记📐，如果把🙥它连起来的话，就将整个🃬🚻训练场所全部覆盖。
只要有人进来，那就绝对出不去。
别看他们这里只有不📐到二百来号人，但是分开守一大段范围，那是完全没有问题的。
周若好像想到了什么，问道🇷🝊:🙥“他会从哪边逃走，谁也料想不到，到🇾🞈时候肯定会选个薄弱的地方，会出现危险。”
方牧明白周若的意思，指着地图中央的红点，比划了一个包围的手势，道:“我在这个地方，能够感知得到我画的所有位置，这之所以是第二套方🁖🅵案，就是在我无法感知到梁守的时候，通过你们来感知。”
“通过我们？”