但这个时👎候，她们还能在咬牙坚持，虽然有些辛苦。好在她们是六个人，再加上右天詹和袁帅的帮助，对付王教授一个人安排的任务🔈⚑，还是坚持了下☘⛐🙡来。
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这种脆弱的平衡📙🛕🜑，并没有持续太久，随着论文发表的消息，同时到来的则是小组的重新划💤📲分。宋国明等一🈔♬批学长，迅速地掌握了项目的主导权。
这批研究生的🂏加入，使各实验课题♛的进度，再次🖊加快了一个级别都不止。
新⚑🐨生们🁥🇺🝩突然发现，她们的时间⛔根本就不够用了！
与本科生不同，研究生们的主要任务就是科研和🖊课题，哪怕他们也有课要上。他们的主要精力和时间，都放在了项目上。各个子项目的进度，开始了一日千里的🆑🎵🕚变化。
每天她们回到🂏实验室🈴🂣，都能看到肉眼可见的进展。🅳💯
随着研究生师兄对项目和🖶🗅🙎设备的逐步熟悉，没用两天，他们彻底掌握了项目的主导权，很快的就把新🖾😋生们甩到了身后。
最开始的几天，为了配合日益加快的进度，女生们甚至，不得不把实验里需要验算的内容，拿到上课课堂上进行。但即使这样，她们也跟不上进度🖭了。
这个阶段，新生与研究生们的⛔配合，第一次出现了大规模的不适应。
研究生们觉得这批新生，不但帮不上忙，还碍手碍脚！他们😏⛾☛要不断的给新生们讲解新的进展，甚至要手把手去教她们要做什么。这样新生们才能明白要做什么。
这种教学倒也没有什么，但更不能让人接受的是，新生们的有效时间太少了！教一个小时，才能利用一个小时！⛕🚌这种交换比，使得宋国明他们也要抓狂了。
而新🏓生们这边，精力和体力都已经拉到了极限，就这样，还不能做到让人满意。
与⚑🐨此同时，还有一个因素，也十分的令人沮丧。这就是论文的署名。
王教授的两篇论文，已经先后完成，寄了出去，但是她们连个二作🎜都没有🗆🙖混上！