考虑到如果直说&zw💨nj;事实,旁边沙发上的某个天⛐🙣🌏使很有可能会恼羞成怒，进而打破窗户飞离这个地方。
想到后续一系列装修事宜与花费的🛇🚔金钱，乔老师并没有将最后的补充说出口。🁎🄨
算了算了,多一事🀳🀹🁰不如少🇫🛠一事。
且先不提天使到底能不👬🞩能打破窗户,会不会因此而卡到娇贵的羽毛。单说这件事本身，是可以避免的，甚至说可以在很轻易的情况下被避免的。
所以，以乔老师的想法,他还是想：不要做额🏙🚜外🟁🚏💜的事情🃨🚐。
因此,乔老师面对天使指责☳🃜的眼神，他无动于衷、甚至🍶🌣给了一个浅🞴浅的微笑过去。
天使：……
天使瞬间就不气了。
主要还是作为天使本身的时筱筱：对于乔老师的这个笑容太过🟁🚏💜于熟悉。一下子就🗬想起来了,彼此身份尚是“老师”🙣🌐与“学生”的时候，他们之间的对话。
乔老师，虽然在教学基本知识方面有些欠缺,但是他对于学生来说是很用🄔心的一个人。
本质上还是时筱筱的🉣🉆天使,心里的指责、生气、自得等等一系列情&zwn🟁🚏💜j;绪,忽然消失了片刻。心里，忽然什么情绪也没有了。
在&zwnj🔕🀡⚁;短暂🉣🉆的心灵放空的过程中，天使眨了眨眼🙺🏚🚧睛。
刚才的师生之情瞬间被放置于脑后😟🂫,什么也想不♆🆇起。
她现在可是天使啊！
由着壳🉣🉆子内部的情绪衍生，天使刚刚消散的气愤不知怎的又升腾起来。