考虑到如果直说👷🍡事实,💝💶旁边沙发上的某个天使很有可能🈵会恼羞成怒，进而打破窗户飞离这个地方。
想到后续一🈖♻系列装修事宜与花费的金钱，乔老师并没有将最后的补充说出口。
算了算了,多一事不如少一事🜢🃱。
且先不提天使到底能不能打破窗户,会不会因此而卡到娇贵的羽毛。单说这件事本身，是可以避免的，甚至说可🏚🚨以在很轻易的情况下被避免的。
所以，以乔老师的想法,他还是想：不要&zwn🐁☞j;做额外的🎌🏭🝓事情。
因此,乔老师面对天使指责的眼神，他无动于衷、🐁☞甚至给了一个浅浅的微笑过去。
天使：……
天使瞬间就不气了。
主🛶♏要还是作为天使本身的时筱筱：对于乔老师的这个笑容太过于熟悉。一下子就想起来了,彼此身份尚是“老师”与“学生”的时候，🈷🂻📾他们之间的对话。
乔老师，虽然在教学基本👦知识方面有些欠缺,但是🎌🏭🝓他对于学生来说是🛔🜃很用心的一个人。
本质上还是时筱筱的天使,心里的指责、生气、自得等等一系列情绪,忽然消失了片刻。心里，忽然什么&zwn🐖⛚j;情绪也没有了。
在&🍴🌔⚙zwnj;短暂🆜🆜的心灵放空的过程中，天使眨了眨眼睛。
刚才的师生之情👷🍡瞬间被放置于脑后,什么也想不起。
她现在可是天使啊！
由着壳子内部的情&zw👦nj;绪衍生，天使刚刚消散的气愤不知怎的又升腾起来。