或许是方书安毫无保留的教学方式🞾让刘綎动了恻隐之心🝶，他也⚆将此前的套路进行了调换。
按照方书安的进度，如果他再不进行调整，在人家🂦开始的时候，他可就是要大大落后了！
要知道，现在军训🂎🍮时期的试讲，可能干🄈🞱🗸系🃩🚚到以后选课人数的多寡！
虽然，所选课的自由在学生，但是没🈶💛有人愿意自己的科目选的太少，到时候都是分过来的，多⚬🔢么难堪的局面！
原本是会在后面才会进行的项目，🞾开始提前进行。
下午，正是基础擒拿格斗的☐⚏🐘时间，如果按照此前的安排，也就是简单学习些搏击的技巧，循序渐进。
但是方书安他们揠苗助长的态度和方法，似🄣乎☭🂥并不差！
刘綎也很适时的作出了改变，来🄔☼🄲适应🈶💛整个学院的进度和风格。⚆
此时，宋光祖面对的对手依旧是冯佩松，一个参与🂦过进攻赫图阿拉的军人。
两人在刘綎进行试🂎🍮讲🇭🛶之后，便一直🞾是搭档对手。
冯佩松也是有来头，他是熊大直接点🈶💛选之人。
方🔼书安建立学院的事情，熊廷弼一直惦记着，等到他开始招生，便派遣一批基层军官过来。👏🇻
冯佩松不是一🙾🐂般的军人，严格上来🞾说，他是军户🐽🅓，但是早就变成读书人。
最后要不是因🙾🐂为建奴作乱，祸患辽东，或🃩🚚许冯佩松已经成为一名举🙲🎕人。
可惜啊，战火烧到了家乡，烧到了他青梅竹马的姑娘，从那以后，读书人冯佩松消失，一个要和建奴拼命的军人诞生🂠。