().
满宝将新买的《尚书》那出来，先磕磕巴巴的看了第一篇，这才🈐摊开纸笔🐰，试着断一下句子。🗲🟣
结果她才拿起笔，厨娘便在🅷书房外道：“先⛪生，该用午食了。”
满宝觉得《尚书》太难了，用过了午食，她捧着书又看了一🞿遍，这才👞🌢试着断第一句。
白二郎📓🚚已经收了桌子午睡去了，周四郎不知道跑🙕🏸到哪儿去了，周立君也出🐰门去了。
庄👃🆎🎜先生走到满宝身后，看着她断了两句，微微颔首。
他👃🆎🎜没有打扰满🖐👰🌣宝，而是转身回了自己的房间午休。
满宝中午只趴在桌子上靠了一刻多钟，然后就📀去院子里打了一盆冷水洗脸，🁛🆣便又精神抖擞的回到了书房。
庄先生并没有让她一个人学习，🄶因此下午也把自己的《尚书》给带🜓到了书房，给白二郎布置了课业让他预习后，他便开始教满宝正确的句读。
她👃🆎🎜自己断的句，大部分都是对的，但总有不对的。
庄👃🆎🎜先生将第一🖐👰🌣篇课文念了一遍，满宝🌸🃴则拿着笔直接在书上画上句读。
庄先生低头看了一眼，他早就发现了，☜⛴满宝用来句读的符号🞿要比现有的丰富许多。
除了常用的“。”“、”和“？”外，还有他从未在其他书上看到的“，”和“：”等，她更小的时候，可能是因为脑子不够用，在他念♼🍫时来不及用上这些句读，最喜欢的是用斜杠来分🀼。
庄先生也已经习惯了她的这些句读符号，他并没有表示反对，因为他自己都有自己区分句读的独特符号，不过看得久了，也有可能是因为白善和白二也都跟🃍她学了这样的句📐🚂读符号，让他也有种她的句读符号更适合的感觉。
庄先生等她把句子🏎😽都断好后才道：“《尚书》与其他的书不太一样。”