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满宝将新🔘🀹买的《尚书》那出来，先磕磕巴巴的看了第一篇，这才摊开🚾😽纸笔，🖨试着断一下句子。
结果她才拿起笔⛰，厨娘便在书房外道：“先生🜽，该用午食🖡🔈⚑了。”
满宝觉得《尚书》太难了，用过了午🔴食，她捧着书又看了一遍，🞹🙆这才试着断第一句。
白二郎已经收了桌子午睡去了，周四郎不知道跑到🚆哪儿去了，周立君也出门去了。
庄先生走到满宝身后🏫，看着她断了两句，微微颔首🚆。🛎🛎
他没🖥🔰有打扰满宝，而🏫是转身回了自己的房间午休。
满宝中午只趴在桌子上靠了一刻多钟，然后就去院子里打了一盆冷水洗脸，便又精神抖擞的🅵回🏋😟到了书房。
庄先生并没有让她一个人学习，因此下午也把自己的《尚🖡🔈⚑书》给带到了书房，给白二郎布置了课业让他预习后，他便开始教满宝正确的句读。
她自己断的句，大部分都是对的🐒⚻🖦，但总有不对的。
庄先生🖸🗖🛤将第一篇课文🏫念了一遍，满宝则拿着笔直接🚆在书上画上句读。
庄先生低🔘🀹头看了一眼，他早就发现了，满宝用来句读的符号要比现有的丰富许多。
除了常用的🚭🖣“。”“、”和“？”外，还有他从未在其他书上看到的“，”和“：”等，她更小的时候，可能是因为脑子不够用，在他念时来不及用上这些句读，最喜欢的是用斜杠来分。
庄先生也已经习惯了她的这些句读符号，他并没有表示反对，因为他自己都有自己区分句读的独特符号，不过看得久了，也有可能是因为白善和白二也都跟👶她学了这样的句读符号，让他也有种她的句读符号更适合的感觉。
庄先生等她把句子都断好后才道：“《尚书》与其他🛎🛎的书不太🐮一样。”