苏南川最后落了单。
别人学了半个学期的广播体操，🚁他🃩🚙📶完🃡🙘全没学过，体育老师就让他站在旁边先看着大家练，而白婷婷则和其他两人组成三人小组。
同学们嘻嘻🚮🖭哈哈边笑边练，边聊天边练，他们说的那些话聊的那些内容，苏南川大部分都听不懂，听不懂听不明白时，🜛苏南川便不说话。
他不想被人笑，他也想融入到新的环境去，像同学们那样🚞开开心心的。
可苏南川知道自己暂时做不到。
他一个从贫困山区出来，常年受欺负的小孩子，骨子里有着天生的自卑与胆怯，他本能的💋🐒⚸害怕集体，又渴望集体。
害🔫🃤怕与渴望互相拉扯着他，让他如惊弓之鸟一般，瑟缩着，躲避着，他站在那些热闹的背面，就像一个局外人。
他想走进去，他想融进去，变成像哥哥一⚗👠样可以生活在这里的人，好好的生活，像一个正常🍷🌭🂓人一样🗝🜪的生活。
可他暂时还做不到。
很快，下课的铃声响了，同学们一哄而散。
这一年，申庆市已经开始施行小学午饭统一管理，但目前只在繁华地带的几个🅃🃵🜍小学推行，还没轮🖒💆到第三小学，因此中午大🖊🐿部分同学都带了午餐。
苏南川上学前向🌯🂣严烃扬打听过，知道上学期间一般是要自备午餐，有些同学是用保温饭盒自带午餐，有些则是家长做好午餐亲自送过来。苏南川知道没人给他送午餐，因此早晨的时候他给自己准备了一🔿🆖些东西。
苏南川进了教室，同学们大部分都已🃡🙘经在吃饭了，饭香肆意。
苏南川回到🚮🖭自己的座位上，从书包里掏出来他自己准备的午餐。
前面的男生正问旁边的📭🞄👧女生：“你妈妈🏟🛒今天又给你做什么好🂑🎇吃的了？”