路德本来看戏🝇🉁看得津津有味，听到🕄🕳墨柑这么说，一下竟然没能反应过来。
毕业论文不见？三个学校的学生一起被偷？
墨柑催促着路德和阿丞赶紧回到秋叶森林入口的护林员木屋，现在各个地区的训练师都已经聚集过去了，如果等不到路德，他们刚才就打算离开了。
路德拿出了一些食物送给尼多王和尼多后，顺便摸了摸尼多兰和☐尼多朗，和他们匆匆道别之后，让🈰🂂和贵跟墨柑的精灵接手了他们手上的熔岩队成员。
在路上，路德终于弄清楚到底发生了什么。
所谓🅬的毕业沦为就是指林区里活跃的一🕩些野生🞚🔬🃱精灵。
每年春秋两♂季来到秋叶森林观察精灵，收集信息的精灵研🜄⛎究小组都是以老带新。
像这些以精灵学为研究方向，定下了论文主题的见习研究员往往会以某些精灵，亦或是精灵相关的内容切入，完成自己的毕业论文。
有人会观察飞行系精灵在森🖈🐪林内的活跃🕩状况。
有人🅬会观🆎🎟🆎🎟察秋叶森林的各种类精灵活跃区域的生态变化。
有人则是热衷于选中一种精🖈🐪灵，📧🝐然后观察他的成长过程，定下自己的论文主题，长期追踪，获取♼🍰数据。
正是在这样的情况下，这些人和自己🚘观察的对象往往建立了深厚的友谊。
前天开始正是各大学府的研究员再次深入森林，获取数据的🌾🄱时间，然而这一次，他们却惊讶地发现，他们之前观察的对象，甚至是🙚观察对象附近的精灵不见了。
如果只是一只两只，🗮🟀🚂🗮🟀🚂或♜者一两个小族群不见，他们还能理解，毕竟地区生态的承载量是有上限的，无法竞争的精灵就会选择寻找新的栖息地，这是常有的事。
然而几个学府的人都有互相交流，一番攀谈下来，大家惊讶地发现，不只自己的论文可能要换个角度去写，别人的🜺论文也‘飞’了。