如何吸收🍬落第的举子或者🂬其他书院毕业的读书人？
这是一个严肃的问题，也是最开始方书安就进行过思考的🐬🂼问题。
经过一次次新发现以及一次次提炼之后，他已经有了套相对比较完🚍💄整的方案。
人才缺口最大的是新型火器的使用者们，但🆬是，他们招进学院，安排进军队去打炮🚹😓，那是不可能的事情。
后世共和队也是到新世纪开始后，才将大学生放进军营，此前，一直是在各条线支援🔳🄫🀞国家建设。
此时的举子，不管含金量怎样，至少在人数上，可比后世大学生少🚍💄得多，要是安排进军营当火炮基层指挥官，那些言官能弹劾死经手的所有人🚪🖋👂。
当然，除军营外⚟💭，其他地方也有大量需要有基础科学素养之人。
不说别处，就是现🙨🌷🃰在各🛅🚀🐓个工坊的带头人🗹☼，仍旧是老匠人们。
让他们去将方书安或者朱由校🎖👄设计出来的图纸变成实物，问题不大。
虽然偶尔也有将⚟💭烟囱挖成井🈰🁻的故事，但是大多时候能用。
而且二人现在没有那么多时间投入到具🗹☼体某个事情的设计之中。
再说，方书安不是什么都精通，很多时候他提供的是解决问题的思路和方法。
让他去设计那些并不是多么重要，却又不可缺少的东西时候，绝对是对资源的😯🄵🁺巨大浪费。
整个西山工坊里⚟💭边，除却宋应星具备自己研发🐬🂸设计的能力之外，更多的是匠人😯🄵🁺，便是按图索骥之辈。
所以说，方书🟊安需要更多的学科带头人，起码先将工坊的摊子接过来，成为具有将方书安的理念转化为图纸之人，并🌿🄷🂈且在一定程度上进行正交实验或者单因素变🝶🏩量试验，拿到可用的方案。