“啊？林老师？”
林好染这几天也从没对他俩有过学习以外的交流，这还是第一次🎥她喊住了妙真，招手让妙真走过去。
妙真⛏🙛下意识地朝晚山海的方向看了一眼🛜🝊，但很快控制住了自己，刻意地抖了抖身T，再走过去。
“有什么事吗？”C场响着音乐🚍，很闹，妙真大声地🄱问🏘，怕老师听不见。
林好染靠近妙真的耳边说道。
“你⛏🙛现在是学生，学生还是🗣🝜以学习为主，知🞆👻🎅道了吧？”
妙真心跳漏了一拍，但仔细一想🚍又觉得自己根本没有问题，大大方方地回答：“知道啊，🐖还有🝛事吗？没事我回去了。”
她一副有点无所谓的样子被同在这里聚🛜🝊集的其他班老师看见了。这些都是偏中等年纪的老师，学科教育上都是很有心得，像妙真这类看着外貌过于不正经不像会认真学习的学生，这会儿对新老师还这样不尊重的回答，几人互🂁相看了看，也不多说话，做出一副压迫和瞧不起的态势。
大概是觉得♮妙真如果还🂴📁有“羞耻心”🔑的话，应该会觉得自己不对，会改正自己的态度。
“老师是为你好，高二快高三了🚍，要🔑抓紧。上次考试看你进步了很多，希望你要保持这种努力。”
看到旁边几个老师点头赞同，也是带着那样悲天悯人的教书情怀看着她的时候，妙真笑了起来，眼神认真地看着🅕🆚被几位老师簇拥在中间的林好染，使🇬🛫劲点头。
“去吧。”
她挥挥手，让妙真回到队伍里面去。
妙真转🃆过头，脸sE一下子变得难看，垂着头，不让别人看见地翻了几个白眼。
怎么不找晚山海，偏偏来找我说呢？