回🎁🎋到军营，天💊色已暮，白日热🃗🗼火朝天的大营已经安静下来。
按照彭祖山的练兵计划，吃过饭之后，军营会安排一个时辰教将士们读书识字，当然，这其中自然会穿插思想教育。军📩🝢🌶营中识字的人不多，能满足授课要求的人更是寥寥无几，为此李从璟前🌮些时日专门登门淇门四大族，聘请教书先生。这其中的照明费、教师费、奖金，自然又是一大笔支出。
说“百年大计，教育为本”这样的话或许有些空洞，但来🐖⛠🛵自后世的李从璟，拥有这个时代的绝大部分人，所不能比拟的历史观和教育观。他知道这世上太多问题，追根揭底是教育做好或者没做好的问题，在军中，教育更是一把利器。
教育，自然不仅仅是读书☓⚨📽识字那么简单，最根本的，它是要教一个人怎样做人。李从璟要以教育来引导将士，树立百战军的道德观、价值观，⛻🟧乃至树立军魂！
李从璟🇴🜯🅫或许不能让三千百战军都接受教育，但他至少要军官们都有机会。以军官去影响士卒，上行下效，百战军的风气才会朝李从璟期望的🜰🅱方向发展。这样的军队，战力会飙升，凝聚力和忠诚度会极大提高，这是二十世纪天朝大⛢革命时代早已证明的东西。
这🎁🎋就是李从璟不惜下血🇬🟧本去做这件事的原因。
到今日，已有部分队正以上军官开始这些课😦🃤🙬程。
在这样的时代，读书识字被认为是一件十分高大上且光荣🐖⛠🛵的事，是以彭祖山根本不需如何动员，将士们的学习热情就很高☱涨。
“身体发肤，💊受之父母，不敢毁伤，孝🍫🖋之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立🞅👳🌹身……”
轻轻掀开一顶帐篷的门🇬🟧帘，帐篷里先生正在教授《孝经》，李从璟看到内里众军官的学习态度，脸上逐渐荡漾开一圈🞮🗣🝝圈📩🝢🌶欣慰而蕴含希望的笑容。
他知道🇴🜯🅫，属于他李从璟的明天，正在一🍫🖋步🄕♀🅓步向他走来。
………………
“二爷，咱们这样做真的合适吗？要是被都指挥使知道，咱们明日就得在📲全军面前丢人了！”
“去你奶奶的，有什么不☓⚨📽合适！二爷说🍫🖋没问题，那就没问题，跟着二爷的脚步走，就是你的大道，就是你的军法，明白了吗？！”
“是，二爷！”