剩下的就是，魏钟逾本人跑哪儿去了？
太多问题超越了常识范围🃱，钟逾很快就放弃了思考。
既然思考没用，当下的情况又如此诡异，钟逾只能强行将注意力🝝转移到眼前的卷子上，希望能借此压压惊。
从前，钟逾因为身体的缘故，上到高⛺二就休学了🗗🛰，之🁑🅉🄬后再也没去过学校，但她还是有好好学习高中课程。
当年，十♫几岁的钟逾总想着治好病、参加高考，像个健康的人一样进入大学。
可惜，她所有的规划都落了空。
时隔多年，🚧🕴🍴钟逾再看高中的题目，👹有种似曾相识但又不得解法的感觉……倒也不是全都不会。
她放空思绪，尽量不去想自己在哪、自己是谁，🗗🛰一边听刘老师讲题，一边💬🔺试着自己动笔写，有时候本来不会的题，听刘老师讲完，竟然又有点思路了。
听了几道选择题，钟逾🞄把正确解题过程写在卷子的空🁑🅉🄬白处。
认真听讲的状态没有持续太🅽🌆☜久……她渐渐觉得脑子里有种说不清道不明的混沌感，刘老师的声音像穿梭在雾中，给人一种飘🞴😛渺的感觉。
她觉得很累，但要她睡又睡不着。
那就趴着吧……
“魏钟逾！”
钟逾刚一趴下就被点名，一个激灵，坐👥直了身体。
刘老师继续道：“站起来！”