贝🝪🍽拉和娜塔莎在床头一边闲🄾🃏扯一边🍊🆚守着女儿，小艾莎在睡了十二小时后，揉揉眼睛，自己爬起来了。
看到女儿元气满满地爬起来，贝拉更困了。
她努力让自己显得精神一些，连打两个哈欠，这才拿出一盆水，说道：“来，试😴试看，看能做到🈳什么程度？”
小艾莎仰起头看她，不明白她话语🍊🆚里的意思。
娜塔莎也🄐☒⚞推了她一把，意思是你说得太含糊了，这孩子能听懂吗？
贝拉有点苦恼，可她想了半天也不知道该怎么说，大人之间很明白的事和孩子就😴讲不清楚，这也🈳是查尔斯教授那边教学困难的一个主要原因，理论再好，孩🝯🎨子不懂也白搭，大人只能一遍遍地反复讲述。
贝拉比老光头那🚋边强🆙🏾☄的地方在于她可以亲自示范，魔法能够模仿九成九的异能。
她手🏐指一引，盆里的水就违背地🝵球引力，从下到上，随着她的手指在空中舞动起来，随后她的手腕一翻，飞到半空的水流迅速结冰，最后变成了一块活灵活现的龙形冰雕。
这对🏐贝拉来说连魔法都算不上🆂🌬，顶多是个戏法。
小艾莎张着嘴巴，大大的眼🄾🃏睛里全🍊🆚是神采，乐呵呵地鼓掌，她多半还以为爸爸在给自己表演什么节目呢。
当贝拉🕰🍒让她也试试的时候，小家🝵伙直接傻眼。
她的嘴巴嘟囔着，学贝拉的样子，🍊🆚手指在空中舞动，然而从始至终都是瞎比🔋⚬🔜划。
娜🝪🍽塔莎趴在贝拉耳边，声音🄾🃏压得极低：“你弄得太复杂了，孩☸子不懂，再简单点，最简单的那种。”
贝拉真有点头大，她觉醒能力的时候就是成年人，做🅱她徒弟的莫度也是成年人，举一反三是很轻松的事，她还真不知道该怎么教小孩，尤其是两岁的小孩。
想了半天，她把🚋自己代入两岁孩子的视角，这🍔🇴次抛弃一切花哨，只从好玩和简单的角度出发。