如果第六班只有一个中忍实力的才学生，月光疾风考验实力没压力。三个的话就吃⚃🎯不消了。只要三人不分开，完全可以正♄面刚。
对月光🇿疾风而言，不是打不打得过的问题😬🄢，而是没必要。
指导老师为了树立权威维护尊严，要赢得轻松漂亮。这就是所谓下马威，否则队伍不好带。学生为了通过考核也会全力以赴。然而双方实力差距不大，打起来就可能收不住手了。为了一个考核冒着两败俱伤的🍼🍞🉑风险，何苦来哉？
当然，以上都是月光疾风一厢情愿的想法。
似乎察🇿觉到自己内心有示弱的嫌疑，他开始举🙀例论证增📒🚒加自己的服力。就不知辩解是给自己听的还是给三人听的。
“比如，最严厉的指导老师🜜🂽🔐，可能🞕🔂会刁难学生，一个都📒🚒不能合格。”
（眯着眼看《亲热堂》的旗木卡卡西突然打🟠个🙀喷嚏。）
“最随意的指导老师，可💏能🜜🂽🔐直接跳过考核步骤，看得顺眼就全部合格。”
（🙽🏷正在和洛克˙李🌯🂨燃烧青春的迈特˙凯倒立行走时也打个喷嚏一头栽倒。）
波风鸣人恍然大悟：“原来老师看我们顺眼，所以不用考核了👭🌆☝。”
“谁不用考核的？我过，不同老师有不同考核方式。我认为忍者完成🞮🗠🜾任务的能☁☁力😱很重要，所以就考验你们执行任务的能力。”
鞍马八云质疑道：“不应该是由指导老师带领下忍🄱🁓执行简单🈺🃗🗽任务积累经验吗？要是我们现在就能自己🖗执行任务，还要指导老师干嘛？”
月光疾风也不生气：“对于你们才，自然要高标准严要求。很多d级任👃务，即使没有老师指导👷，也很容易完成🚪🖋，对才而言更是毫无难度。”
“而且，在忍者🄰学校建立之前，独立自主完成战斗厮杀等危险任务的孩也不在少数。🛕🜒与之相比，我已经很照顾你们了。再，指导老师需要教导的东西，可不止是和任务相关。”
又🙽🏷走了一段路📋🙖程后，月光疾风🁽😅道：“好了，任务委托中心到了。”