刘宗周想了想长叹一口气说：“臣还真没有办法，一个个抓起来治罪是不现实的，🇬🛪🟍首先要认定🀢⚂🎡其罪行就做不到。”
天启微笑着说：“所以朕开始才说要你们圣学院继续去商讨啊，还是那句话屁股决定立场，要让🚕官员做到上下一致必须让他的官位是上下赞同的结果，并且要受到上下一致的制约才能做到。不过先要声明一点，以前那样通过廷推的方式产📹生官员是行不通的，那样看似公平其实还是脱离了普通百姓不能做到上下一致。也不能像泰西人说的那样让百姓直接选举，那样只会选出跟朝廷作对的分裂分子，也做不到上下一致。”
刘宗周苦笑道：“皇上的要求很让人为难的，这也不行那🁸也🅅🄋🟓不可以臣不知道该怎🇺🝫么入手。”
天启说：“刘大人做得很好啊，你已经找到了寻找未知的事物的正确方法，现在又何必过于⛡🛻谦虚呢？”
刘宗周茫然🆙🐂☦道：“臣哪🐾里有什么好方法？皇上是在开玩笑吗？”
天启说：“看来刘大人是只会运用不知其理，就好比一个背着宝刀却在不鸵刀的人，既然如此朕就把自己😾🖄的见解说出来让大家听听，大家看看有没有错漏之处。”
信王笑道：“皇兄的见解肯定是极高🏨🜤🄅的，臣弟要好好学学。”
天启点头说：“那为兄就不谦虚了，说一说算是抛砖引玉吧♀世上有很多我们明白的东西，但是更多的是我们不🆥👧明白的东西，在探寻未知事物时需要一些方法，有了这些方法行动起来就会事半功倍，没有运用好🝑方法瞎碰🃋🖓💌运气就难以成功。”
听天启说了这两句话，徐光启的眼睛不禁亮了，他问道：“臣在博学院中经常会遇到一些新事物，总有些隐隐约约的感觉但仔细去想🃦🙾又想不明白，皇上有好方法快说说臣洗耳恭听。”
天启说：“徐大🛟人怎么也谦虚上了，朕的方法其🛗🜤🄇实徐大人也一直在用，开始刘大人也用过，只不过你们都没有重视而已∠次朕问你粮食良种的培育过程，你说先把不同特点的品种分列出来，然后一样🂭💀🎱一样地培育并记录数据，最后总结出这些品种的相同特，徐大人还记得吗？”
徐光启说📌🙛📌🙛📌🙛：“臣当然记得，但是这算不上什么好方法很多人都会啊？”
天启🏤摇头说：“会并不表示明白，就像很多人都会生孩子但很多人都不明白生孩子是怎么回事。将不同事物的相同特归纳总结出来，这方法叫住归纳法，这种方法我们很多时候都在用§大人培育良种时在用，刘大人分析施政官员、辅政机构人员、普通百姓等的特点时在用🏪🜷，高大人在选拔官员时也在用。”
高攀龙说：🆙🐂☦“臣怎么想不起用过什么归纳法呢？”
天启说：“在以往都察院要考察一个官员的能力，要看他在不同位置上是怎么处理事务的，比如说某位官员在三个县都干过而且干得好，我们就根据他在三个县不同的表现归纳出他能胜任一个县的县令一职，🔹🅥🈧假如他在这三个县治水、缉盗、理讼、纳粮等某一方面干得特别出色，都察院就会记录在案并认定他有这方面的能力，今后需要这方面人才是高大人是不是就会立即想起他呢？”
高攀龙想📌🙛了想说：“倒是这个理，从他在不同地方的表现归纳🎾出他的能力，确实是这样。”