听着荣裕的话,盛奕突然就明白了。
荣裕到现在还没&🐹zwnj;有从那三年里走🅔出来。
盛奕可以想象，在他沉睡的三&zwnj🝿🐾;年里，荣🕭裕是🂂以怎样的心态度过的。
日日🃔🗣🝝夜夜守着一个不知&z🕧wnj;何时会醒来的人，每分每🗗秒都要做好帮他料理后事的准备。
看不到任何希望,就像在狂🕧风大雨的夜晚,🝎🍓守着一簇愈渐微弱的火苗。
每一天都是度日如年的折磨。
如果交换过来,🇺🝩变成等待的人是他,盛奕没有自信能撑到荣裕醒来。
盛奕紧紧缠在荣裕身上,🅩🅽被🕧荣裕托抱进房间。
这晚荣裕没有碰他,却一刻也没有松🏮🝝开手。把他抱坐在腿上擦干,又到床上从背🇴🜱后紧紧抱着他。
看着海上明月悄悄移动的弧形轨迹🁶,盛奕靠着身后缓慢起伏的胸🖸膛，心绪复杂地渐渐入了⛐🙤梦。
盛奕终于梦见了高中的事。
深秋小雨,碧绿的树叶挂着凉🏹意的🁶水珠,冷却了午后的灼🛸灼燥气。
下午第一🄸节课,听着催眠的滴答雨声，教室里的🗗同学倒下了一💢📣🜪大半。
秃顶的数学老师用三角尺拍了拍讲桌：“后面的同学,都醒醒,想睡起来站一会儿！”
数学老师拿起尺子,指向最后一排角落趴桌子的学渣，“最后一排趴桌子的同学,上来把这道题做⛛🛄🙵一下。”