第一题是：《易》有先天后天，如何分判？
这涉及到易经中的🐤🁱周天易数，若真铺开了写，🌙⛄🗵有很🇬多值得一说的东西。
第二题，修史之难莫如表、志、书。这一题是让考🇬生详细解说史书中表、志、书这三种题材该怎么写。史书中一般都有表、志、书、记、传等几种形制，记、传都是描写某一个特点历史人物的人生经历。直记就是了。可表、志这种东西是综合类记录，比如志中的《食货志》，就是要用高度概括的文字描述当时历史背景中的经济生活，如何取舍。如何分析，都大有文章可作。
第三题，教化🝗之兴，由于学校。这🐣是让你写本朝的教育制度🙎🆘。
第四题，《周礼》大司马之军。有军、帅、🂇🌫🁾旅、卒、两🇩🛐、伍之名，这设计到军事编制。
第五🏛题，货布刀泉，起于上古。权衡百物。🂇🌫🁾这是让你论述货币的性质，和作用。
这样🏛的题目作起来。比八股文什么的，🙊🈯可有意思多了。
可惜。吴节也🝗不想折腾了，只得按捺下心中🂇🌫🁾的冲动，老实抄范文。
这样的日子过上三天，确实够郁闷的。
烦闷中，除了偶🈢⛥尔抄上一段文字，🐣喝上一口茶水，吴节还🏮🝡想出了一个打发时光的好办法---喂蚂蚁。
天气已经热起来，蚂蚁也开始出洞。
吴节这三天用吃剩🐤🁱的米饭做诱饵，不断将蚂蚁勾引进自己的考舍。
几日下来，已经组织成一只浩浩荡荡的大军，看着这些小家伙忙忙碌碌地搬运粮食，倒也有意思。
大约计算了一下🈢⛥，这窝蚂蚁因为粮食充足，已经达到竟然的上万之巨。🄠⚧
下一期会试🍗☤坐🝗进这间考舍里的考生要🃚倒霉了。