我这么可爱,你真的不考虑考虑买我吗？
江曜转到历史系后，最直观的一项改变是，系里女生的化妆技术得到了显著提升。凡是江曜选的课,周围势必有一堆醉翁之意不在酒的女生。就连本👋系的必修课，也有外院的女生来旁听,有教授以为是自己的魅力所致,后来才知道是沾了江曜的光。大二上学期，小乔经常♡能📿在必修课上看到经院院花的身影。下学期,西语系系花开始频繁上历史系的选修课，这让本系的男生魂不守舍。不过看得到得不到更让人恼火。
唯一🆦👲让系里男生欣慰🕔的是,由于江曜太过不解风情，直到他去雅典交流前还是孤身一人。判断江曜没有女朋友的依据很简单,他的破自行车没有☄后座。
虽然孟渊对江🖺🗮曜没什么好印象🁴,但乔乐乔对江🜨🄬曜的观感却不错。
当她看到江🁮曜总是两双回力球鞋换着穿、黑色短袖衫洗得发白还没有丢掉、每天骑着破⚯🔾🆎自行车去全校最便宜的七食堂打饭时,对江曜油然生出一股敬佩之情。江曜家境这么优渥,一入学就拿到几万新生奖学金，还如此勤俭节约，反观她，出身工薪家庭,一毛钱奖学金都没收到过,一天还要喝两瓶卡士酸奶，真是惭愧。为了向江曜学习，从大二开始，小乔每天只喝一瓶酸奶。
敬佩归敬佩,乔乐乔对于学霸的态度向来是“可远观而不可亵玩”，况且江曜看上去实在太拽了。历史系十分重视本科生的教学，系里基本有点儿名望的教授都有给本科生上必修课的硬指标。系里有一资深老教授,醉心发论文，无心教学，到小乔这届，上课时还在重复播放十年前的教学t，他在台上讲魏🈙晋史，江曜坐在前排，旁若无人地看色诺芬《雅典的收入》，封皮是希腊文，十分的醒目，刺得老教授眼疼。换了小乔看毫不相关的书，老师肯定要请她滚出去，但因为是江曜，老教授只好忍痛放弃t，开始认真备课。
小乔和江曜真正有交集是在大三下学期。江曜从雅典交流回来，还有好多学分没修，一回来就选了很多课，其🝲中有一门是全英文授课的《外文历史名著选读》，按理说小乔这种六级考四次勉强才过的学渣是不应该选这种课的，但偏偏她很有上进心，试图通过该课程锻炼自己。悲伤的是，老师的授课内容，她🉅就没有一次完全听懂过。
听不懂也就算了，每节课，祝老师都会让小乔读名著⛚选段，并请她发表见解。每次她那奇奇怪怪的儿化音都会引来大笑。美式英语不乏儿化音，但小乔的问题是，她在发音的时候🞶😥，总是在不该儿化的时候儿化，拿中文举例子，就是把“宝贝儿”说成“宝儿贝”，小乔说英语就是这么个效果。
祝老师并不讨厌小乔，他不仅管小乔要票去听她的相声，甚至还在课间帮小乔宣传过。
他老人家也纳🖺🗮闷儿，乔乐乔能说几十种方言，按理说应该很有语言天赋，可她的天赋好像都点在了中国话上，英文是一点儿不灵。🝚他第一次请小乔回答问题，完全是想进行单纯的课堂交流，并不是想让她出丑，但是小乔的英语实在太可乐了，再配上她那一本正经的样子，他忍不住带头大笑，笑声也是传染的，很快就在底下连成了一片。从此以后，每当课堂过于严肃的时候，祝老师就请小乔起来朗读☠🀲并发表见解，小乔一出声，课堂马上升腾起活泼的气息。
要是换成别的学生，为维护学生自尊，祝老师决不会这么做，但在祝老师眼里，⛡小乔并不是一个普通学生。
小乔作为一个相声演员，心🔂♛理素质理应十分强大并且富有娱乐精神和表演欲🗒🛃望。有时祝教授甚至认为小乔是为了营造一种喜剧的效果，才故意读成那样。
但乔乐乔并没祝老师想得那么强大，每次大家笑她的时候，她恨不得顺着门缝飞出去。她只想说好笑的相声，并不想成为一个好笑的人。为了不在课上出丑，指定英文材料的每一个单词她都要在电子词典🖑👶上查一遍发音。名著选读的课在周一上午，每到周一，小乔早上四点就自然醒，披了衣服到走廊低声通读材🙮🍱料，即使这样，一到她念的时候，语言惯性又发作，大家还是笑。
这些笑声彻底摧毁了她奄奄一息的学术热情。这时候已经是大三下学期，小乔以往的成绩决定了她🃥根本不可能保研，她口语这么差，出国也徒惹人笑话，况且她根本也不想出。摆在她面前的，就剩工作这条路，关于工作，小乔希望最好和相声有关。
她这时在校园相声圈已经有了些名气。这学期学校已经🌤没什么课🍜，小乔的🏃时间大半都投入到了相声上。