班主任：“林响，你再想想，看能不能想出⚡什么细节。”
林响瞪大了眼睛,突然手指向了坐在💒👓🈗不🕙远🏳🞎处的黎桂谷。
“我想起来了！我记得我是最后一个离开教室去食堂吃饭的，我走的时候教室里已经没人🚃🐭了，但是等我发现手表不见，跑回来时，教室里就黎桂谷一个人。肯定就是黎桂谷偷的🂑！他早上才刚跟我吵过一架,所以他故意偷了我的手表来针对我！”
班主任诧异地望向黎桂谷。
黎桂谷施施然地站了起来，神情冷静地解释道：“老师，我🐄♀没偷他的手表。如果你们不相信的话，你们可以来搜我的书包和课桌。我从刚才进教室后也没有出去过一趟，所以也不可能存在转移你手😚表的可能性。”
林响急忙走🔝🁥🇸到黎桂谷书桌前，仔仔细细，里里外外，没放过一个🐉♨角落地搜了一遍，也依然没有发现他的手表。
林响急得声音都带上了哭腔，“这也找不到，那也找不到，难☽道它就真消失了不成？”
黎桂谷安慰道：“或许你可🌰🂫以去查下走廊的监控，看在你进🐄♀教室之前，👱都有谁进来过教室，这样可能更容易找到真正的小偷是谁。”
班主任：“我可以用我🗐🚴的老师权限直接在手机APP上看到教室门前走廊的监控。”
一群人围在班主任身边，聚精会神，屏息观⚡看着手机上的监控画面。
监控画面中，🇻林响走出教室时，手上确实没戴着手表，没过一会，🌞⛳黎桂谷就进了教室。而随后，进入教室的人是路曜🗞🜬🅒！
路曜离开后🔝🁥🇸没多久，走廊上立刻就出现林响神情着急，小跑着的身影。
所以小偷是路曜？！
林响松了一口气，终于找到真凶，🙤可💒👓🈗以追回手表了。
他愧疚地对着黎桂🕛谷道：“对不起，黎桂谷，我不该怀疑你的。”