传达的内容涉及到岛屿野兽的分布，以及每个年级段活动范围，关于野兽们的资料，只是讲述了每只野兽的大概实力，已经具有的能力和特征，但详细的🞧🖠弱点以及应对方面并没有提及。
毕竟这是学生年终考核的一部分。
如果什么都面面🞙🔤俱到，连每只野兽⚵的弱点都告诉学生们🐋♸，那这年终考核就失去了原本的意义。
学生们也觉得正常，不过对于箐英学院真的将那个虚拟世界变🃌🖖💣成现实，大🔧部分也感觉到神奇，这个岛屿竟然存在大量的具有灵能特性的野兽，而普通野兽反而只是占小部分。
对于这个事情，校方也没有过多解释，毕竟如果要解释，那就涉及到一大堆的事情，其中🏿☏还包括将古古超拿去交易的事，他们自然不会告诉学生。
在👎各项事情准备好了之后，校方也安排了人员在学院建立从学院直达那个岛屿边缘的大型传送阵。
到时候学生🜋🀧⚵们便可以直接🍂从学院分批的传⚤📗🚻送去那个岛屿，避免了大规模的移动减少了不必要的麻烦。
距离年终考核还剩下一星期，而年终考核是按照年级段来进行，两天后便开始三年级📕的年终考核，之后四天后便是二年级的，最后才是一年级。
年终考核采用的积分制度，每一个野兽🝡🌮都有相应的积分，按照最🈹🃒🗌后的积分多少来给学生评分，分为优秀、良好、普通、差，四个等级获得了差的学生则需要在假期中留校补习。
对应每个年级的野兽所代表的积分并不相同，毕竟如果积分一样，三年级跑去🞘🔝🁪杀外圈击杀野兽来刷分那就没有意义了。
因为野兽不会重生的，具有一⛺定的数量，所以学院也制定了相关制度，
一旦高年级的🄼🂼🔉学生击杀了与非自己年级圈范围的野兽，如果是野兽难度低于学生应该面对的难度，则相应的倒扣积分，如果野兽难度高于🐂☮学生应该面对的难度，则相应的增🚯加积分。
比如说学生拥有🞙🔤难度三的实力，如果击杀了难度一、二的野兽，则相应的扣分，如果击杀了难度四、五的野兽🐥🁻，则相应的加分。
当然🁓🅔🆔学院也考虑到🎒🐟了部分学生的实力并善于实战，像是杉美、诗奈这种拥有非战斗型灵能的学生在各个年级、各个班级都存☽🄼🂷在，这些学生学院规定只需要击杀难度一的野兽便可以。
学院设定的野兽难度范围很广，在同一个难度的野兽中也分强弱，学生们不用担心没有自己应对的了的野⚥📢兽。