写好统计数据分析报告，朱慈烺又P颠P颠的跑去找崇祯，到乾清g0ng的时候，王承恩不在，作为司礼监🐳秉笔太监，他也不是一直伺⛛🛃🙭候在崇祯身边。
小太监通🄐☓传了🅌🅌之后，不一会崇祯就召见了他：“坐吧！皇儿不好好读书来此何事？”
朱慈烺把手里的统计报告拿出来递🖿😙上：“老🚉👢师们最近在教孩儿💇前朝得失，孩儿读历代治世和盛世，略有心得想让父皇指正。”
崇祯好奇的站起来⛘🚮🖰走到朱慈烺身边，拿过他的统计报告，朱慈烺一边讲解，崇祯一边细细的看，越看他越惊讶，一直以来他读的书还有他的老师都告诉他以前有多🜱🅽🌅好，路不拾遗夜不闭户，畅想三代之治，是如何的美好。
但是从来没有人让他看盛世的这些数据，把这些虚无缥缈⚢📂的东西🁧都数据化之后，崇祯这一下子就有了不同的感觉。
崇祯奇怪的问道：“皇儿是不是算错了？这历代盛世，人口不及我朝，军队不及我朝，国土面积不🙲🎐🐌及我朝，耕地也没有大明多？♲🌓⚖”
朱慈烺也疑惑的说道：“是啊孩儿也很奇怪，但是这些数字都是先生们翻阅史书找到的答案，孩儿相信先生们🐳不会骗人的。”
崇祯继续读下面的分析报告，朱慈烺先🌬🂇🌮列举了盛世的共同点，政治清明，军队强大，国库充盈，消灭入侵的外敌，粮价稳定，百姓有田者多，轻徭薄赋等等。
崇祯对于这个数据非常满意，中兴大明一直是他的心愿，但是一直以来🞵😜🂊他忙的焦头烂额，确不知道该怎么下手，现在有了这个表格，他感觉自己一🈵🂫下子就知道努力的方向了。
崇祯高🅄🄂🝻兴🄐☓的m0m0朱慈烺的头🚃🐫：“我儿还发现了什么没有？”
朱慈烺想了一下说道：“父皇，儿臣发现治世和盛世都是出现在朝代初期，孩儿不明白其中的道🞪🖺🗩理，所😯以想请父皇派人帮孩儿找更多的资料，找到其中的原因。🄇🞭”
崇祯愣了一下，这里面的原因他能说出一大堆来🏜🚿，但是看到朱慈烺的表格，他又🆆🍐觉得自己无论怎么说都感觉差了那么🔙🁂一点说服力。
最后他还是想让朱慈烺自己能找到🖿😙其中的答案，看看他的答案跟自己⛙🚶🗶所知道的是不是一样：“好，皇儿想让谁帮忙？”
朱慈烺挠挠头说道：“孩儿想翻阅永📈乐大典还有各类藏书，至于人员有诸位老师和内官监派些识字的太😯监协助应该就行了。”
崇祯想了🄐☓一下说道：“也好，那我就让王承恩从g0ng里调💇些人🏂🗏帮你。”