誊抄的时候，⚙👲徐丹才发现周政安的厉害之处。
明明表格上的⚙👲很多问题他都没有问到，可是却能通过其他问题旁敲侧击得到他想要的答案。
这就是问话时的艺术性了。
很多人为了拿资助🀥，有些敏感的问题都避而不答，或🖬者不正面回答，只一个劲的诉苦，说自己家里有多可怜多难过。
这时候就要拿出社会工作者的专业问🝈话技巧了，不然一片装🁌可怜的，谁是真🏄🗦可怜谁是假可怜，有时候还真分不清。
表格填完，也差不多快下第一节自习了，往常这时候，班上的同学总会围过🏄🗦来请教问题🏼，今天不知道怎🕞📿么回事特别安静。
徐丹抬头看了看周围，发现有些不对劲。
这一个个的埋着头都不像是在学习的样子，她走到任文学旁边，好家伙，他的🎻🖔数学辅导书里面居🅵然夹着🕞📿一本漫画书。
好吧，在紧绷的学习状态下，他想放松放松也能理🖆解。
可徐丹🖌一个一个看过去，就发现出问题了，这一个个不是在看漫🁏🄰画，就是在看，还有在玩掌上游戏机的。
这种情况让她直接就联想到徐鹏在做的东西了，他在三中搞这些就算了，毕竟三中都是些不爱学习的人，上高中也只是为了混个毕业证。
可他居然把这些东西弄到一中课改班来了！
这些成绩好的学生不乏🜬🅌🅅家世不错的，要是被他们家里知道徐鹏搞这些东西把他们原本成绩优异的孩子给“毁了”，怕是不会让徐鹏好过。
不得不说，人都是自私的，发现这些事，徐丹第一时间想到的不是这些同学学习成绩退步了怎么办，而是🜷他们如果学习退步了，家里为难徐鹏怎么办？
不论她想的是什么，这些、🏹漫画🐈、☮🂱游戏机在这里出现本就不合常理。