中🇾🞍班中皆是稚龄孩童，没有繁重的教学任务，宁溪领着一众小孩子新习一首欢快的儿歌之后，播放着q萌的卡通v让他们跟着演唱。
一边听着奶音奶气的歌声🅡，目光一边施施然扫过教室旁边的窗户，她不期然地入目📘🛄🙺一张俊逸优雅的出众面孔，眨巴眨巴眼睛，确定来人🝲🏉是沈鹤轩，她意外地停住了走动走动的脚步。
他怎么来了？
来了多久？
他一直在看着她教导小朋友？
一股脑的疑惑涌上心头🄝⚊🏮，宁溪不由地紧张起来。
其时，常常有家长担心小孩子的课堂状况，偶有跑到教室旁边的走道隔着玻璃窗观望，每每宁溪忽然发现，也不会🙹感觉压力，依💭旧可以如常将🇮🛺课堂内容继续下去。
但是今日不知为何，知晓沈鹤轩正在看她，她竟无由来👜地感觉重压🗡🝉，止不住想要做得更好，将更好的自己表现出来。
见着对方并无意要与她搭话，宁溪仓促地点点头示意，随即快速将注意力回到面前的课堂上。🎷🕫
沈鹤轩却依然🀶故我地站立原地，目光紧紧追随其上。
宁溪直觉他的视线如芒刺背，却偏偏找🂻📾不到频频转头张望的理由，唯有努力隐忍地将局促感按捺下去，转为思考他为何会出现在这里。
好不容易终于挨到下课，宁溪这才走过去正式🕫🌥🁎招呼，“没想🏆🗴☍到竟会在这里遇到你，你也有，有亲戚在这所幼儿园？”
她临时将小孩子换成了亲戚，🞢🕷🞢🕷因为沈鹤轩看起来不像是一位父亲。
“我是来找你的。”
男子的话语想像一记猛击砸在宁溪的🄮胸口，她的心跳咯噔一下，漏了一拍，“找我？”