这平平仄仄，大致意思就是某些特定的文体每句话🈖里每个字要按固定的声调来，这样读起来才会昂扬顿挫，至于声调其实跟后世的四声差不多，但是，这个时候并没有四声这一说，这个时代对声调的描述是这样的：
平声平道莫低昂，
上声高呼猛烈强，
去声分明哀远道，
入声短促急收藏。
平就是平声，仄就是上声、去声和入声。
至于押韵，还好理解💅一点，说白了就是特定🞬的几句话结尾之处要用同韵母发声的字。🐧
不过，这个时代也没💅韵母这个说法🄰🁑，这个时代汉字的读音一般用直音法和反切法来标注。
直音法就是用同音字或者近音字注明这🟌🛱个汉字的读音，比😧🃲如“疾读若😖🁙急”，“降读江入声”。
反切法就是将这个字读音切开成两部分，用两个字来标注，比如“劝😖🁙，去愿切”，“孤，古胡🎔切”。
这家伙，这个时代对读音和声调🞐📔🚧的标注方法还真是麻烦啊，杨🖆🐔⛋聪下意识拿起笔在一篇八股文🖙📂上涂抹起来。
他的目的自然是想找出这八股文平平🌄仄仄和押韵的规律，不过，他标注的并不是🎸🕵什么“平上去入”，也不是一个个同音字或者两个反切的汉字，而是后世的声调符号和韵母。
这一篇八股文总共还不到五百字，正文部分最多也就三百多字，用后世简单的符号标注倒也不怎么费时间🕻，很快，他便将眼前这篇八股文的四组排比对偶句标上了声调，每个需要押韵的地方也标上也韵母，一🄀🝩🍶篇整整齐齐的文章顿时被他涂的一塌糊涂。
这个倒没多大关系，反正这种学生写的八股文严先生那里有的是，关键☙问题，就算他涂的一塌糊涂，还是找不出一点特别的规律💳🕸来啊！
怎么办呢？