所以我👉🕷对云慈的变化还是🏿☎♼感觉到比较开心的，我一直就坚持一个理论，就是读书这🁞🔨件事情是有用的理论。
我说的读书并不是广义上的教育，我说的读书就是这个本意上的事情，也就是这个🁞🔨读书。
而且我读书的时候我不喜欢搜索🃈🕳什么人生必读的十本书，不读这些书你就后悔🖺了之类之类的。
还有就是🏁🗌类似于一些文章写的千万不要读这些书是浪费时间，这些文章我都不喜欢去看，尤其是看了这个标题之后，看了这个标题我就🂤🐴🄇不想再🆛看了。
我觉得读书这个事情的选择不应该☬🏭以别人的标准，比如说一些平台的分数，根本不能够作为参考的对象，作为表意的参考对象也就算了，如果作为一个深👺🍾层的参考🝠对象的话那简直就是对自己的不负责任。
读书的时候是要找这种类型，先看看自己感兴趣的类型是什么，然后在找到这🖺个类型自己感兴趣的作者或者是题材，慢慢的看这个题材有什么优点有什么缺点。
刚开始的时候可🞌能⚆🏅🗫看不出来，但是我们也要去注意这件事情，注意这件事情之后我们再读多一点，我能够发觉原先看的那本书究竟是好还是坏🆛了。
就算是原先看👥的书他是一个不太好的书，这个时候我们依旧能够感受出来这本书是有用的，如果说直接从一些平🙨台上看这个书的分数比较低，然后直接把这个书舍弃的话，我没有办法从一个整体看透这个圈🇯🜁子的态度。
当然了一些特别特别烂的🏿☎♼书就直接否定，这个是一些特殊的情况，不过一般能够上市的书，基本上来说应该是没有什么的，一些优缺点自己选择，别人灌输的🀵思想再好那不是自己的。
不需要听从书的思想，只需要听从自己的思想来⛻🟢学习书上的文化，所以说这个书上面的思想自己判断对与错，而且一定要学会与别人交流，在交流的过程中能够体会到一种上升的思想幅度。
也能🝽🐩🂡够体会到别人对某种🏿☎♼思想的看法，于是乎这本书的作用就会大大的提升，甚至说不需要与别人辩论🅪，辩论这件事情本来就是一个高度很高的事情。
所以在辩论的过程中🜊我们能够找寻一些，🈂🞳我们能够看到高的高度，我们能🐡🁖🅰够看不到的高度。
其实有些理论是非常的操蛋，我记得我老师以前的时候就经常和我讲这些理论，但是当时的时候感觉还挺有道理的，那☓⚪现在的话其实就没有感觉那么有道理了。
尤其是把一个人比作一个木🚁桶的时候，我记得很多的人都听过这个木桶的效应，就是一个人的短板是影响他发展的底线。
就是在提高短板的时候才🏿☎♼是能够提高一个人的底线👍👍。