长门的问☍题，并不是没听懂，让鸣人再讲一遍。
鸣人讲的并🔡🂉🌻不深奥，若是他完全没听懂的话，刚才也就不会提出自己的看法了。
此刻，他☍想说的，也是这个🎥📉计划的具体实施🏈😄问题。
“鸣人，你所说的计划还是挺好的，招募学生，建🝔🕢立学校这些都不算困难，只需要🆘🏷一些时间便🝋🉣可，村子里的资金暂时也可以支持，不过很重要的一个问题就是没有老师。”
长门缓缓开口道。
雨忍村目☍前的资金存量还是不少的，以前这些资金都拿去培育忍者和补贴村民🖇🐢的财政去了，现在转为教☹🄓☯育用倒也不会有什么问题。
更何况，鸣人🕞对于如何募集资金，也有着属于自己的办法🗹☷。
一旁，小南翻了一下鸣人⚷🕿刚才递过来的课本，一🏽头雾水，虽然不是完全看不懂，但是也有很多不懂的东西。
也是🁘🆀开口补充“那些转工科的老师倒是很好找，雨忍村里各种工匠也是现成的，到时候将他😭🄣们组织起来带学🎬徒倒是没有什么问题。”
“只是其他的可以🀨⚿教🃂🔻🅵导这些课本的老师，📕🚩🖅就没有了。”
这个问题，鸣人之前就思考过，可以用🔖🀥影📕🚩🖅分身顶。
除了影分身直接授课以外，还可以从🄹现有的教师之中👇找出一些人员进行突击培训，将要🇻教授给学生的科目先学会，这样初期的问题就解决了。
鸣人给🂈🌴🃒长☍门和小南解释了一下自己的想法，而后🏽结印。
“先贤召唤之术！”
随着鸣人结印，身边出现了三个影分身。